psychologie sociale

Pygmalion, prophéties auto-réalisatrices, biais cognitifs, dynamiques de foule. Ce que la recherche en psychologie sociale dit des relations humaines, appliqué aux enfants, aux familles, à l’école.

Sexiste, le bulletin scolaire de mon enfant ? Ce que la recherche dit sur les biais de genre

Les appréciations du bulletin scolaire véhiculent des biais de genre inconscients, même chez les enseignants les plus attentifs. En France, une étude portant sur 600 000 bulletins montre qu'à niveau scolaire comparable, les mots utilisés pour qualifier les filles et les garçons diffèrent de façon systématique... et pas dans le sens auquel on s'attendrait.

L'effet Pygmalion à l'école : comment le regard d'un prof peut changer le destin d'un élève

L'effet Pygmalion, c'est le fait que les attentes d'un enseignant ou d'un parent sur un enfant finissent par se réaliser, même quand elles étaient fausses au départ. Son inverse, l'effet Golem, est tout aussi réel : un regard négatif suffit à plomber des élèves capables. Voici ce que la recherche a compris sur cette prophétie silencieuse, et ce qu'on peut faire pour ne pas en être l'instrument sans le savoir.
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